Pecha Kucha - Sweat

Préjury du 23 décembre 2016 - Présentation Pecha Kucha

INTROSPECTION FINALE

   L’atelier DFS a été pour moi un cours très surprenant, dans le sens ou je ne savais pas du tout ou cette voie-ci allée nous déboucher. Je me suis rendu compte dès les premières expériences réalisé dans le laboratoire de physique que cet atelier emprunterait un chemin différent de tous les autres que j’ai pu parcourir durant mon cursus scolaire.

   Durant les premiers cours nous avions étudié différents exemples de pavillons fusionnant ou s’inspirant de phénomènes physiques. A ce moment-là je ne m’étais pas méfié de la difficulté que cela pouvait être de concilier ces deux domaines, cela me paraissais deux domaines compatibles au niveau de la réflexion et de l’expérimentation. Apparemment je m’étais trompé. Durant et après le workshop avec mon camarade pierre nous avons eu des difficultés à se détacher de la conception architecturale sans rentrer intuitivement dans une expérience physique.  Nous avons eu alors un certain passage a vide, un moment de flou qui nous a embarqué, après chaque réflexion, vers une solution impensable, trop compliqué. Denis et Victor ont fait part d’une patience incorruptible.

   En contrepartie, avec le recul que nous disposons aujourd’hui, nous pouvons alors remarquer que notre parcours n’a pas été si désordonnée que nous ne le pensions. Personnellement, je suis agréablement surpris du résultat obtenu. Le résultat, pour nous, est un aboutissement d’une multitude de réflexions sur l'évaporation de matériau et qui nous a permis de développer une différente façon de penser que nous n'avons pas reçu lors de notre cursus. De plus, l’ambiance collective de l’atelier nous a permis à chacun de renforcer notre travail, de s’appuyer des atouts de chacun, ainsi de créer une bonne ambiance. 

ÉVAPORATION PREJURY

CONCLUSION

Après les remarques reçu lors du pré-jury, nous avons du partir sur l'idée d'un objet autonome avec une structure porteuse qui nous permettrait de réaliser un pavillon auto-transpirant.

Cheminée d’été.

Arriver a créer une ambiance rafraichie dans une ambiance chaude : mettre au point un système de rafraichissement low tech,  s’appuyant sur le phénomène d’évapotranspiration.

Pavillon pour que l’usager puisse venir se poser et apprécier un point de vu, ou se rassembler autour d’évènements publics sans souffrir de la chaleur.

Travailler ce système dans un objet a une échelle reproductible, captant le vent et absorbant la chaleur environnante en rayonnant une sensation de fraicheur autour de lui. La reproduction de cet élément permettrait de créer un pavillon avec une  grande liberté.

Résidence jour 5

Nous construisons alors une boite, avec des lames d’argile humides, et un une face supérieure transparente afin de la chauffer. La boite est alors combinée à  celle maintenant ventilée afin de créer un courant d’air rafraichi par la transpiration des lames d’argile.

Résidence jour 4

Nous voulons tout de même expérimenter la ventilation nous assemblons deux tuyaux afin de voir si la ventilation se crée. L’effet n’est pas vraiment visible, nous ajoutons alors l’influence du vent. Le système fonctionne alors et crée un mouvement d’air dans la boite.

Ayant abandonné la toiture, nous voulons alors tester le phénomène de rafraichissement  des thermites afin de voir s’il peut être décliné sur un pavillon. 

 

Résidence jour 3

En s’intéressant au système de rafraichissement des nomades, nous voulons décliner le mécanisme sur une toiture transpirante avec une ventilation découlant du même principe.

 

Nous mettons une experience au point avec l’aide de Mikele, et construisons une boite simulant le pavillon, pour expérimenter la toiture mais une nouvelle fois l’avis des professeurs nous pousse a renoncer. 

Résidence jour 2

Nous sommes prêts à tester nos expériences mais devons rebrousser chemin après correction, car il ne s’agit pas d’expériences utiles dans la mesure où nous envisagions un pavillon dont la seule composante de couleur ferait varier la température ressentie dans celui ci. Il s’agit la d’un discours architectural et non d’expérimentations.

Nous cherchons donc de nouvelles variantes à expérimenter.

Residence J1

Après installation, nous nous demandons comment prolonger notre expérience sur le noir et blanc et leurs propriétés d’absorption et réflexion.

Nous voulons donc tester différentes formes et matières et réalisons plusieurs échantillons afin de voir comment réagi la lumière et l’absorption de chaleur.

Expérience SuperLab

Quelle idée... Avant le début de cette semaine "mouvementé", pleins de questions ont chambardées mes pensées à propos de ce lieu et qu'est ce qu'on allait y faire à part travailler. je préfère être honnête et dire que c'est surtout des pensées négatives qui venaient effacées mes pensées positives sur ce projet. Certes, j'étais persuadé que de bons moments allait s'y installer mais je savais pas comment. Le budget, le froid, l’hébergement sont alors devenus des questions sans réponse et un poids énorme.

A l'arrivée sur le lieu du crime, en quête de réponse à mes incertitudes, la première chose qui m'a paru évidente de faire fut de visiter notre future demeure. Alors j'ai erré dans ce grand bâtiment désaffecté qui renfermé de merveilleux espaces. Alors j'ai continué, me retrouvant dans des couloirs sombre et obscures qui m'a conduit à des surfaces immensément vide et surprenant, pour débouchés sur le toit de et ainsi admirés la vue sur Bruxelles.

Cependant, après mes explorations , l'installation des lieux de travail dû être réalisé par tous le groupe et petit à petit on pouvait réaliser dans quelles circonstances nous allons vivre durant une semaine . Le froid était pesant dès que nous nous arrêtions de bouger  pour nous mettre à réfléchir à notre travail que nous devions fournir a la fin de ce Workshop, but principal de notre présence. La première nuit a été rude car autant pousser l'expérience jusqu'au bout et dormir sur les toits surplombant bruxelles! Pas que nous qui ont eu froid. Nombreux des points négatifs étaient encore présents...

Puis petit à petit, malgré les tourments que nos professeurs nous faisaient faire à propos de os expériences que nous voulions réalisé, une ambiance solidaire entre les différents groupes s'installa.

Beaucoup des points négatifs sont alors devenus positifs. Les moments d’égarement dû a l'organisation de la vie collective  permettait alors de renforcer les échanges entre les professeurs et les étudiants. Un rythme de travail fut "routiniser" et puis une bonne atmosphère se créa. Un énorme point positif qui était imprévu, était la présence du cher Michaele qui porta une influence majeur sur l'était d'esprit du groupe et sur l'apprentissage manuel de chacun.

La fatigue présente mais surtout une gaieté,abondante en cette fin de semaine de Workshop. Alors à ce moment donné, toutes mes questions et mes appréhensions de la semaine ont disparus.

LA STALACTITE SALEE

But :  Notre vœux était de travailler sur des phénomènes de la temporalité que nous pouvons observer durant notre vie. Alors nous avons voulu de reproduire le phénomène naturel de la stalactite avec de l’eau salée.

Hypothèse :L’hypothèse était que l’eau salée, par capillarité, remonterait pour ainsi créer une stalactite.

Outils :

-                           -   Deux verres

-                           -  Une ficelle

-                           -   Eau

-                           -    Sel

Expérience : Premièrement nous avons rempli les deux d’eau du robinet dans les gobelets puis nous avons ajouté du sel. Pour que le sel soit transporté par la capillarité de l’eau il a fallu remuer le tout pour créer un mélange homogène.

Une fois mis en place cela, nous avons disposé les deux bouts de la ficelle dans les deux verres.

Après une semaine d’expérience,

. Conclusion :  Du a la capillarité nous pouvons alors apercevoir la création d’une stalactite. L’eau absorber par la ficelle va alors stagner, puis tomber goutte à goutte. C’est alors que l’évaporation de l’eau salée va laisser place a la cristallisation du sel et donc créer cette « stalactite salée »

LE FLAMBLEMENT

Le but de l’expérience: réaliser la plus haute tour en papier à partir d’une feuille de papier format A4.

Hypothèse :Ma première pensée a été d’utiliser le côté le plus grand de la feuille pour gravir plus vite possible, c’est-à-dire la longueur, et donc ensuite de la diviser le plus de fois possible tout en gardant une rigidité nécessaire.Ces parties découpées sont alors enroulées pour donner une rigidité à chaque partie de la feuille. Cependant pour le socle j’ai laissé une partie de la largeur ne sachant pas ou cela allé m’amener ni comment j’allais le réaliser.

Une fois assemblé toutes les parties enroulées, suivant un réflexe naturel de faire de plus solide ou plus fébrile, j’ai réalisé le socle en fixant le morceau de feuille restant à la table par l’intermédiaire du scotch et en faire une base solide d’une forme de volume triangulaire.

Conclusion : Une fois fixé la base j’ai pu assemble le tout et m’apercevoir que la dernière partie, au bout d’un certain temps subissait un flambement. Un drapeau est alors ajouté...

REVERSIBLE

But de l’expérience : Trouver quelle est la variante qui permet ou non le pliage réversible

Hypothèse : A première vue, nous avons supposé que c’est la longueur d qui pourrait faire varier le processus de la réversibilité du pliage.

Expérience : Pour cela nous avons réalisé 9 échantillons différent. Il y a trois fois trois échantillons où nous avons varié seulement la largeur en gardant sur trois échantillons la longueur.

Conclusion : On s’aperçoit alors en faisant cette expérience que à partir d’une certaine distance d le pliage devient irréversible.

Dans cette expérience, si et seulement si la distance d≥4.5cm le pliage est irréversible